University of Rostock, Germany

Wolfgang Sucharowski - Project leader at University of Rostock
Wolfgang’s areas of expertise are in German studies, theology, philosophy and psychology in the University of Munich. He has a doctorate and habilitation in German linguistics with the main emphases on lexicology and semantics as well as communication and artificial intelligence. He was a scientific assistant in the area of linguistics in Munich and Kiel, lecturer for German linguistics in Eichstätt, professor for German language science and didactics of German in Kiel and Rostock. Since 2004 he has been professor for communication science in Rostock.
His experience covers:
school-teaching at high schools as leader of the teacher-training for German in Munich (1992-96), adviser to the culture department in Schleswig-Holstein (Kiel 1986-92), Bavaria (Munich 1992-1999) and Mecklenburg-pre-Pomeranians (Schwerin 1998-2004).
His research areas of interest are:
institution and communication, reading and letters of children and teenagers, new media and communication.
Personal website, Uni-Rostock, Germany

Diane Luckau
Diane is born in Düsseldorf in 1974. In summer 2002 she passed her exams (1. Staatsexamen)in French and German literature and linguistics for teachers at the University of Rostock. Until 2004 she gave courses in didactic of the German language. Since 2005 Diane is researching and teaching in the department of communication science and the University of Rostock, where she is also preparing her thesis about inter-organizational communication.
Personal website, Uni-Rostock, Germany

Frank Herrmann
Frank Herrmann wurde am 28.11.1979 in Halle, Sachsen-Anhalt, geboren. Nach seiner zwölfjährigen Schulzeit und dem Wehrdienst bei der Deutschen Marine, begann er im Sommersemester 2000 mit dem Lehramtsstudiengang Deutsch und Englisch an Gymnasien an der Rostocker Universität. Frank Herrmann war Gründungsmitglied des Fachschaftsrates und zwei Jahre lang Vorsitzender. Nach einem halbjährigen Auslandsaufenthalt an der Aberdeen University, Scotland, nahm Herr Herrmann seine Tätigkeit als Tutor für Phonetik am Institut für Anglistik und Amerikanistik auf. Seit 2003 ist er als wissenschaftliche Hilfskraft für die Website des Instituts verantwortlich. Weiterhin war er in mehreren Gremien der Universität tätig: Berufungskommissionen, Institutsrat und Fachschaftsrat. Seit Dezember 2004 ist Herr Herrmann im Projekt "Basic Skills" involviert und ist verantwortlich für: Übersetzungen sowie das Filmen und Nachbearbeiten von studentischen Projekten.